为热烈庆祝第40个教师节，力学与土木建筑学院广泛开展典型事迹选树宣传，通过让身边人讲身边事、用身边事激励身边人,充分展现我院教师爱岗敬业、敢于奉献的为师风采，努力发挥榜样示范引领作用，本期推出的是2024年度三全育人先进集体：力学与土木建筑学院理论力学教学团队。

力学与土木建筑学院理论力学力学教学团队现有教师21位，其中陕西省教学名师1位，教授8人，副教授12人。团队每学年承担全校1500余本科生的理论力学教学任务，课程教学大纲与各个专业培养方案高度融合，目前开设的课程有：理论力学Ⅰ、理论力学Ⅱ、力学基础、动力学与控制基础、动力学贯通课-理论力学和理论力学（英）6门课程。

教学团队以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承季文美、吕茂烈等老一辈力学教育家以德育人的精神，在教学名师支希哲教授的引领下，强化思政引领，坚守“力学报国”的使命担当，坚持立德树人，以培养学生家国情怀为重点，传承学校“扎根西部、艰苦奋斗，追求一流、献身国防、总师文化育人”的优良传统，紧紧围绕为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人这一根本问题开展教学研究、课程建设工作和人才培养。团队教学成果喜人，在数字化教学资源和教材等方面处于全国领先地位。

思政引领育新人，国防军工筑根基。团队秉持爱党爱国、扎根西部、西工大印记的科学精神，以讲好中国故事、融入西工大元素为课程思政建设目标，将课程与学科密切相关的载人航天精神、“两弹一星”精神、探月工程、华航西迁精神融入理论力学课程教学，完善了理论力学课程思政案例库，提升社会主义意识形态的凝聚力和引领力，把学生培养成思想素质过硬、业务能力过强的力学学科领军人才。团队近年来建设了思政元素素材库、科研反哺教学案例库和课程创新大作业库，助力不同层次学生课前、课中和课后的学习。

紧密围绕国之重器，搭建课程实践衔接桥。团队聚焦“大国工程、国之重器”，剖析关键技术、搭建课程与科研桥梁，开展科研项目、大工程的课程化建设，挖掘并建设与理论力学课程高度相关的科研项目案例库，利用科研成果充实课程教学内容，增加课程教学内容的时代性、前沿性和应用性。团队通过制作工程案例工作过程的演示动画，讲授案例力学分析的建模方法、工作原理，采用理论力学相关知识求解工程问题，结合工程问题的试验结果对比，形成了科研反哺教学等一系列示范课程。团队注重开发与课程相关科研项目的大作业设计，引导并鼓励学生组队完成大作业，通过查阅资料、理论分析、力学简化与建模、数学求解和归纳总结等教学环节有利于学生形成自主创新的学习科研习惯，有效培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，充分发挥科研反哺教学的作用。

教材建设成果喜人。团队编写的《理论力学》（第2版）荣获陕西省2022年职业教育和高等教育优秀教材奖特等奖；《理论力学》（第3版）荣获2022年西北工业大学优秀教材特等奖；《Theoretical mechanics》(第2版)荣获西北工业大学优秀教材特等奖。

教学成果突出。团队先后参与获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖2项、陕西省教学成果奖3项。团队结合优质的线上资源开展线上线下融合的教学模式改革。2020年首批国家级线上一流课程“理论力学”，2020年首批上线中国大学MOOC网国际平台的“Engineering Mechanics”英文在线开放课程；2021年获批“理论力学”陕西省线上-线下混合一流课程；2020年“Engineering Mechanics”成为首批登陆爱课程国际平台的全英文慕课；2023年学堂在线“理论力学A”在线开放；2021年开发《理论力学试题库与出题系统》。团队近3年主持陕西省、西北工业大教学改革项目20余项，发表教育教学论文20余篇，团队教师在全国性教学会议上做大会报告50余人次。

人才培养成果突出。团队指导获第十三届全国周培源大学生力学竞赛“基础力学实验”团体赛1等奖一项，2等奖1项，3等奖2项，个人赛1等奖5项，2等奖4项，三等奖60项。指导获国际大学生工程力学竞赛团队赛冠军，个人赛一等奖9项、二等奖6项，三等奖1项，共16项。指导获国际奥林匹克互联网学科竞赛“理论力学”个人赛冠军、一等奖10项，二等奖15项，三等奖12项，个人赛团体最高奖，团队赛一等奖2项、二等奖1项。指导获第十四届全国周培源大学生力学竞赛（个人赛）荣获个人一等奖3项，居陕西省高校第一名。

力学与土木建筑学院理论力学教学团队将持续贯彻落实立德树人根本任务，不断加强专业和课程思政建设，紧跟国防需求，凝练教学成果，切实提升人才培养质量，为国家培养更多服务军工国防的有志青年。

文/图：力学与土木建筑学院理论力学教学团队理论力学

审稿：巨维博